ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: "ΓΙΝΕ ΜΕΛΙΣΣΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΡΑ"

Το όραμά μας

Η αγάπη μας για την Προσχολική Αγωγή και ο ζήλος μας να εξελισσόμαστε καθημερινά αποτέλεσε οδηγό στη δημιουργία ενός ζεστού και φιλόξενου χώρου για τα παιδιά της Βρεφικής και Πρώτης Παιδικής ηλικίας «Την ‘Έπαυλη των Πελαργών».

Σε μια ήσυχη Κηφισιώτικη μονοκατοικία με καταπράσινο περιβάλλοντα χώρο, εμπνευστήκαμε από τα χρώματα του παιδικού ονείρου και δημιουργήσαμε μια αγκαλιά που θα ακολουθήσει της δικής σας. 

Πρώτος στόχος μας αποτελεί η ομαλή ένταξη και κοινωνικοποίηση του παιδιού σας σε ένα νέο περιβάλλον στο οποίο θα περνά αρκετές ώρες της καθημερινότητάς του. Ο μακροπρόθεσμος, όμως, στόχος μας, αλλά, και το «στοίχημα» που έχει τεθεί στον Βρεφονηπιακό μας Σταθμό είναι η ασφαλή και ομαλή ψυχοσωματική ανάπτυξη και εκπαίδευση του παιδιού σας. Σας περιμένουμε, λοιπόν, να μας γνωρίσετε και να ανταλλάξουμε απόψεις για τα πρόσωπα της ζωής μας, τα παιδιά σας!

Οι στόχοι μας

Η Έπαυλις των Πελαργών είναι ένας πρότυπος Βρεφονηπιακός Σταθμός ο οποίος ευελπιστούμε να γίνει «.. η πιο ζεστή αγκαλιά μετά τη δική σας ..» για τους πρωταγωνιστές της ζωής μας.

Πολλές μελέτες δείχνουν πως τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν απεριόριστες δυνατότητες αρκεί να τους δοθούν τα σωστά σε κάθε περίπτωση ερεθίσματα. Στο ίδιο συμπέρασμα μας οδήγησε και η εμπειρία μας σε τάξεις προσχολικής αγωγής. Έτσι στην Έπαυλη των Πελαργών συνδυάζοντας, τη γνώση και την εμπειρία καταλήξαμε σε ξεκάθαρους στόχους που θέτουμε.

Οι στόχοι μας :

• Βασιζόμαστε από παιδαγωγικής πλευράς στις αρχές της αυτενέργειας κάθε παιδιού με αρωγό πάντα την συμβουλή του/ της παιδαγωγού του   

• Επικεντρωνόμαστε στις ιδιαίτερες ανάγκες και δυνατότητες κάθε νηπίου και φροντίζουμε την ομαλή ένταξή του στην τάξη

• Βοηθάμε στην ομαλή προσαρμογή των παιδιών που φοιτούν για πρώτη φορά στον Βρεφονηπιακό Σταθμό και συνεργαζόμαστε με τους γονείς ώστε η μετάβαση να γίνει με τρόπο αβίαστο

• Προωθούμε την αυτενέργεια μέσα από την προσπάθεια του ίδιου του παιδιού για εξερεύνηση, πειραματισμό, σκέψη, αλλά και κατάλληλα διαμορφωμένο περιβάλλον που κεντρίζει τη δημιουργικότητα και ομαλή του ανάπτυξη 

• Βασίζουμε τις αρχές μας σε ένα διαπολιτισμικό πρόγραμμα δράσης ώστε να μαθαίνουμε και να αποδεχόμαστε τις διαφορετικές κουλτούρες και πολιτισμούς άλλων λαών

• Τονίζουμε την αξία της συναισθηματικής πληρότητας και συνεισφέρουμε καθημερινά στο λεκτικό εμπλουτισμό και την ανάπτυξη της νοημοσύνης των βρεφών και των νηπίων

• Δίνουμε έμφαση στην τόνωση της αυτοπεποίθησης, της κοινωνικότητας, αλλά στην ισορροπημένη αντίδραση και συμπεριφορά των παιδιών

• Προετοιμαζόμαστε για το Δημοτικό Σχολείο    

• Οι δραστηριότητες και το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα είναι δομημένες σύμφωνα με τα δεδομένα του Υπουργείου Παιδείας

Προσχολική Αγωγή

Με τον όρο Προσχολική Αγωγή περιγράφεται η γνωσιακή και κοινωνική εκπαίδευση που δίνεται στον άνθρωπο πριν την υποχρεωτική εκπαίδευση, την ηλικία δηλαδή των 5-6 ετών στις περισσότερες χώρες, και μπορεί να ξεκινά ήδη από την ηλικία των δυο ετών.

Σύμφωνα με τη σύγχρονη θεωρία της Παιδαγωγικής, τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού έχουν ζωτική σημασία για τη σωματική, διανοητική και κοινωνική του ανάπτυξη. Γι'αυτό, πρέπει να δοθεί σημασία στην καλλιέργεια των αισθήσεων του παιδιού και την απόκτηση εμπειριών που ενθαρρύνουν την εντύπωση, την έκφραση και την επικοινωνία. Σε αυτές τις βάσεις δημιουργήθηκε η Προσχολική Αγωγή, η οποία είναι η διαδικασία του προσανατολισμού του παιδιού σε ορισμένες αξίες, στάσεις, δεξιότητες και γνώσεις με σκοπό την κοινωνικοποίησή του. 

Σήμερα, η αναγκαιότητα της Προσχολικής Αγωγής αναγνωρίζεται διεθνώς. Σύμφωνα με την UNESCO (1961) είναι ανάγκη να εξασφαλιστεί στο παιδί, από την πιο μικρή του ηλικία, εκπαίδευση κατάλληλη για την πνευματική, ηθική και σωματική του εξέλιξη. Όσο και αν η οικογένεια παραμένει το ευνοϊκό περιβάλλον για την ανάπτυξη του παιδιού, σήμερα έχει ανάγκη να βοηθηθεί, γιατί και με τις καλύτερες ακόμα προϋποθέσεις δεν μπορεί πια να ικανοποιήσει όλες τις ανάγκες του παιδιού για αγωγή και εκπαίδευση, όταν αυτό πλησιάζει την ηλικία των τεσσάρων ετών. Η Προσχολική Αγωγή έγινε επίσης κοινωνικό αίτημα όταν αυξήθηκε ο αριθμός των γυναικών που εργάζονται έξω από το σπίτι.

Η αρχή της ικανοποίησης των βασικών αναγκών του παιδιού αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την αποστολή της Προσχολικής Αγωγής. Το παιδί της προσχολικής ηλικίας χρειάζεται ποσότητα και ποιότητα εμπειριών για να μεγιστοποιήσει τις κάθε μορφής ικανότητές του, για να αποκαλύψει, να γνωρίσει και να αποδεχτεί τον εαυτό του και το κοινωνικό και φυσικό σύνολο που το περιβάλλει και να αναπτύξει δημιουργική σχέση αλληλεπίδρασης μαζί του.